กรมประชาสัมพันธ์

วิกฤตการณ์โลกร้อนได้ทวีความรุนแรงมากขึ้น โดยเห็นได้จากการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมที่ถูกทำลายลง จากพฤติกรรมของมนุษย์ ทำให้ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก รวมถึงประเทศไทยเร่งสร้างความตื่นตัวให้ประชาชนหันมาช่วยกันดูแล ป้องกัน และแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม ที่อาจส่งผลกระทบรุนแรงในอนาคต ติดตามรายละเอียดจากรายงาน
ปัญหาวิกฤตการณ์ด้านสิ่งแวดล้อม เป็นที่มาของ “วันสิ่งแวดล้อมโลก” โดยเมื่อ 37 ปีที่ผ่านมา รัฐบาลประเทศสวีเดนได้เสนอวิกฤตการณ์สิ่งแวดล้อมต่าง ๆ ต่อองค์การสหประชาชาติ หรือ UN ส่งผลให้เกิดการประชุมสหประชาชาติเรื่องสิ่งแวดล้อมของมนุษย์ ในวันที่ 5 – 16 มิถุนายน 2515 ซึ่งผลสรุปจากการประชุมในครั้งนั้น ถือเป็นจุดเริ่มต้นโครงการสิ่งแวดล้อมสหประชาชาติ หรือ UNEP ที่รณรงค์ให้ประชาชนตื่นตัว และปลุกจิตสำนึกให้ประชาชนลดวิกฤตปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมพร้อมกันทั่วโลก โดยกำหนดให้วันที่ 5 มิถุนายนของทุกปี เป็นวันสิ่งแวดล้อมโลก
นายสุวิทย์ คุณกิตติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม กล่าวว่า จากโครงการสิ่งแวดล้อมสหประชาชาติ ทุกปีที่ผ่านมารัฐบาลได้ให้ความสำคัญในการลดใช้พลังงาน เพื่อลดการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซดด์ อันเป็นผลให้เกิดภาวะเรือนกระจก ที่เป็นสาเหตุหลักของภาวะโลกร้อน โดยในปี 2552 พบว่าปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้น ส่วนใหญ่มาจากการกระทำของมนุษย์ จึงได้เร่งรณรงค์ปลุกจิตสำนึกไปที่เด็กและเยาวชนอันเป็นกำลังของชาติ รวมถึงประชาชนทุกคนในสังคม ให้ช่วยกันปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการใช้ชีวิตประจำวันเพื่อลดภาวะโลกร้อนผ่าน โครงการต่าง ๆ อาทิ โครงการ 45 วัน รวมพลังลดถุงพลาสติก ลดโลกร้อน โครงการส่งเสริมการผลิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม โครงการเยาวชนไทยใส่ใจสิ่งแวดล้อม และโครงการส่งเสริมการพัฒนาเสื้อผ้าลดโลกร้อน โดยคาดหวังว่าพลังจากประชาชนที่ร่วมกันเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ตลอดจนร่วมกันใช้ชีวิตอย่างรู้คุณค่าต่อทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ใช้ชีวิตอย่างพอเพียง จะสามารถหยุดยั้งภาวะโลกร้อนได้อย่างยั่งยืน
ผลจากการรณรงค์ให้ประชาชนตระหนักถึงภาวะโลกร้อน ทำให้ทุกภาคส่วนเร่งปลุกจิตสำนึกเยาวชนจากสถาบันการศึกษา เผยแพร่ไปยังชุมชนผู้ใกล้ชิด และสถาบันครอบครัวได้ให้ความสำคัญกับปัญหาสิ่งแวดล้อม อย่างที่ นายบัณฑิต สังข์ทอง อาจารย์ประจำโรงเรียนหกสิบพรรษาวิทยาคม อำเภอเหล่าเสือโก้ก จังหวัดอุบลราชธานี ผู้ได้รับรางวัลชนะเลิศการประกวดคำขวัญวันสิ่งแวดล้อมโลก ประจำปี 2552 ด้วยข้อความ “โลกต้องการคุณเป็นพลัง ช่วยหยุดยั้งภาวะโลกร้อน” นับเป็นตัวอย่างที่ดีในการปลูกฝังเยาวชนที่เป็นอนาคตของชาติในการช่วยกัน ดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม โดยอาจารย์บัณฑิตฯ บอกว่า ได้จัดกิจกรรมให้นักเรียนมีส่วนร่วมลดภาวะโลกร้อน จากโครงการโรงเรียนสิ่งแวดล้อมที่เน้นสร้างความรู้ความเข้าใจถึงปัญหาสิ่ง แวดล้อมที่ส่งผลต่อสภาวะโลกร้อน ให้เยาวชนสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง จากโรงเรียนไปจนถึงบ้านเรือนของตนเองด้วย
การรณรงค์ปลุกจิตสำนึกที่ดีในการช่วยลดปัญหาสิ่งแวดล้อมอาจเป็นเรื่อง ที่พูดกันปล่อยครั้ง แต่การแก้ไขปัญหาเหล่านี้ จะเป็นเพียงการรณรงค์ในวันสิ่งแวดล้อมโลกแต่อย่างเดียวคงไม่ประสบความสำเร็จ หากประชาชนทุกคนไม่ร่วมมือร่วมใจกันอย่างจริงจัง และจะไม่สามารถทำให้ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นทุกขณะหมดไปได้ ดังนั้น ความร่วมมือจากประชาชนทุกคน จึงเป็นพลังสำคัญที่สุดในการหยุดยั้งภาวะโลกร้อนได้อย่าง